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化学竞赛分为哪三个阶段?

来源 : www.fqcyjy.com   发布时间 : 2017-07-10

高中竞赛,是现在很多学生提升自我的机会,高中竞赛是很多家长以及老师都比较重视的。想必对于参加高中竞赛的好处,不用小编说,大家就都知道了。今天济南高中竞赛补习班,就来以化学竞赛为例,来说说竞赛的流程是怎样的,供大家参考!

高中竞赛三个阶段

高中竞赛

第一阶段,基本知识普及。

这个阶段既有高考内容的快速学习,也有竞赛最基本知识的学习。很多化学竞赛教练就会用一轮复习参考书在短时间内向学生普及高中化学知识,然后再用《普通化学原理》进行竞赛基础知识的教学。

这个部分的内容,是高中教练能够覆盖的范围,尤其是竞赛一般省份,由于竞赛教练水平有限,教练能做好的,基本上就停留在第一阶段,甚至一些竞赛强省本校的教练,也只能停留在这个层面。

第二阶段,竞赛体系构建。

这个阶段,竞赛生已经学习完了高考的全部内容,并且已经使用最基本的竞赛入门书籍,掌握了竞赛基本内容。接下来,就要深化对竞赛的理解,学习一些更加深入的竞赛内容,教材的使用也从《普通化学》向有机、结构、分析等其它教材过渡。

这个阶段,大部分高中教练,已经陆续出现乏力的情况,竞赛强弱学校自此分出层来。一些有竞赛传统的学校,就会组织已经保送的金牌学长,与低年级竞赛同学一起交流讨论,进行一个传递工作,竞赛教练的工作转入组织测试,批改试卷,寻找题目,统筹资源的阶段。

也在这个阶段,一些真正有竞赛水平的同学被筛选出来,冲击省队。

第三阶段,专题内容讲座。

在完成了竞赛体系构建的工作后,竞赛生开始他们最为劳顿的一个阶段,就是奔赴各地,追随知名竞赛教练,跟着他们的全国巡讲,听他们专题性质的讲座。

这个阶段,竞赛教练基本的工作就是和各大中介机构联系,确定知名竞赛教练的排课情况(确定这个教练上课),然后组织学生前往集训。

其实这个第三阶段,并不是严格意义上的第三阶段,比如无机化学部分的一些专题,在时间上,就穿插安排在竞赛体系构建中完成。

竞赛生和竞赛家长都清楚为什么要上竞赛教练的专题课,但是各个同学的竞赛水平真的是在这个阶段被拉开的吗?

一定程度上不是。

排除生源的因素,各个学校的竞赛水平到底在哪个阶段完全拉开?自然是构建知识体系的第二阶段而非追逐名师的第三阶段。因为第三阶段的课程,是完全公开的,竞赛教练在各个机构走穴上课,大家都是可以参加的。

但是这种课程,总是百人以上,动辄两三百人,能够吸收多少,在参加这样专题课前,做好什么准备,才是拉开差距的最主要原因。

这就是目前国内学科竞赛的学习体系。对于化学竞赛来说,不可避免地需要接触大量的化学知识,因此以下的规划将会结合化学竞赛的流程,介绍重要的备考书籍。

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